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霍修(xiū )厉回座位没多久(jiǔ )，贺勤拿着一个(gè )文件夹进了教室(shì )。

对对对，我在(zài )五中就是一学渣(zhā )，不敢得意忘形(xíng )。对了，妈妈你(nǐ )知道‘司马光偷(tōu )光’吧，就超爱(ài )学习的那个古人(rén )。

军训半个月，男女生分开训(xùn )练(liàn )，孟行悠现在(zài )也(yě )没把班上的人(rén )认(rèn )全，不过(guò )走在(zài )迟(chí )砚身边，帮他(tā )拉着行李箱(xiāng )的男(nán )生她倒认识(shí )，叫霍修厉。

阿(ā )斯顿马丁停在孟(mèng )行悠前面不远处(chù )，后座车门被推(tuī )开，车内迈出一(yī )双腿，被黑裤包(bāo )裹，笔直细长。

孟行悠看得津津(jīn )有味，没注意到(dào )孟母的车已经到(dào )了。

贺勤看了眼(yǎn )座位表，拍板(bǎn )决(jué )定：行，那迟(chí )砚(yàn )你和孟行悠坐(zuò )第(dì )一排去，何明(míng )你(nǐ )下课自己(jǐ )搬桌(zhuō )椅，坐讲台(tái )这里(lǐ )来，座位就(jiù )这样(yàng )吧。

孟行悠(yōu )心想，那公鸡也(yě )只会迎着朝阳打(dǎ )鸣啄米，什么时(shí )候还能背课文了(le )。

程序启动之后(hòu )，多媒体上呈现(xiàn )出一个教室模拟(nǐ )实景图，课桌按(àn )两人一组，纵四(sì )列横五行的形式(shì )排列好，最后一(yī )排有个单人单(dān )桌(zhuō )，每个桌子上(shàng )面(miàn )有一个对话框(kuàng )，四十一个(gè )对话(huà )框里，正好(hǎo )是班(bān )上四十一个(gè )人的(de )名字。